sábado, 2 de junho de 2012
sábado, 5 de maio de 2012
Conceitos Relevantes
Historicamente, a matemática é muito importante dentro das ciências naturais e engenharias. Contudo desde a Segunda Guerra, áreas fora das ciências físicas tem inspirado a criação de novas áreas dentro da matemática, como a teoria dos jogos e aspectos estatísticos das ciências sociais, que cresceram por sua importância estratégica e econômica. Outro exemplo são as redes neurais, que surgiram a partir do estudo do cérebro na neurociência.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica_aplicada
O uso da wikipedia é muito interessante e importante para as pesquisas realizadas com nossos alunos, pois tem nos auxiliado muito em nosso trabalho.
Fabiana e Valdirene
http://pt.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica_aplicada
O uso da wikipedia é muito interessante e importante para as pesquisas realizadas com nossos alunos, pois tem nos auxiliado muito em nosso trabalho.
Fabiana e Valdirene
DESAFIOS DO TRABALHO COOPERATIV0.
DESAFIOS DO TRABALHO COOPERATIVO
É muito bom solicitar que nossos alunos realizem em grupos tarefas ,trabalhos , pesquisas um pouco mais complexas, onde eles precisem estabelecer metas e estratégias, além de escolher recursos e organizar a divisão do trabalho. O professor tem um papel importante na mediação de todo o processo, orientando os alunos a resolverem seus conflitos de modo a tomarem consciência dos princípios éticos que estão em jogo a cada momento.
FABIANA
É muito bom solicitar que nossos alunos realizem em grupos tarefas ,trabalhos , pesquisas um pouco mais complexas, onde eles precisem estabelecer metas e estratégias, além de escolher recursos e organizar a divisão do trabalho. O professor tem um papel importante na mediação de todo o processo, orientando os alunos a resolverem seus conflitos de modo a tomarem consciência dos princípios éticos que estão em jogo a cada momento.
FABIANA
sábado, 31 de março de 2012
socializando o blog
Tecnologias na Educação
Conhecendo e construindo gráficos
Fabiana Alves Amorim
Valdirene Gomes da Silva
Nível de ensino: 9°ano do ensino fundamental
Componente curricular: Matemática e Língua Portuguesa
Competências e habilidades:
- Conhecer os gráficos;
- Analisar informações apresentadas em gráficos;
- Pesquisar os diferentes tipos de gráficos;
- Coletar e organizar dados estatísticos em gráficos;
- Construir gráficos a partir de informações apresentadas.
Duração das atividades: 2 aulas
Estratégias e recursos:
Explicar sobre os gráficos, realizar uma atividade de pesquisa sobre os diferentes tipos de gráficos,construir gráficos a partir de coleta de informações.
etapa 1 – Explicar sobre a importância e a utilização dos gráficos no cotidiano, coletar dados e informações para a construção do gráfico na lousa.
Etapa 2 – Pesquisar na sala de tecnologia os diferentes tipos de gráficos e construir os gráficos no planilha eletrônica ( broffice org calc).
Recursos complementares:
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